Ребенок замкнулся: советы родителям

Марина Маркинапсихология

психолог

Неважно, как ведёт себя сейчас ребёнок, родителям важно помнить: изменившееся поведение не связано с низкой самооценкой. «Смущение — важная стадия развития ребёнка, которая показывает, что его что-то в себе не устраивает и он готов совершенствоваться», — утверждает Эрик Фишер, детский психолог и автор бестселлера «Искусство быть уверенным родителем».

Важно помочь малышу конструктивно справляться с новыми для него чувствами и научить тому, что качества, такие как уверенность, умение общаться и отвечать на вопросы, признавать ошибки и двигаться дальше, важны в себе развивать. У каждого могут быть особенности внешности или характера, которые нужно принять как часть своей индивидуальности.

«Я не маленький!»

Ещё год назад ваша дочь спокойно играла на пляже без купального верха, а сын не стесняясь переодевал шорты для плавания. Хотя физиологически малыши не сильно изменились, стало заметно, что они стали более внимательно относиться к своему личному пространству.

Дети осознают, что у взрослых есть правила о том, какие части тела можно показывать. Также им не нравится, когда малознакомые им людиС ними обращаются, как с младенцами — гладят по голове или целуют.

Как реагировать? Необходимо донести ребёнку мысль о праве на личное пространство. Дайте возможность переодеваться за закрытой дверью по его просьбе. Не заставляйте обниматься с дальним родственником, если это не хочется.

«Что со мной не так?»

К пяти годам дети хорошо понимают физиологические различия между мальчиками и девочками, но всё больше внимания обращают на то, что даже люди одного пола могут отличаться друг от друга. У детей может быть разный рост, вес, разрез глаз. Из-за проблем со здоровьем кто-то может хромать, заикаться или носить очки. В этом возрасте ребёнку особенно важно быть принятым среди сверстников, и внезапное ощущение своей непохожести на других вызывает дискомфорт.

Как реагировать? Семейный психолог Марина Маркина советует: расскажите ребенку, что быть разным — не только допустимо, но и замечательно. В природе нас окружают деревья и цветы различной формы и окраса, а кошки и собаки отличаются размером и цветом шерсти. Мир становится интереснее, когда мы наблюдаем это разнообразие.

Настоящие друзья оценят возможность проводить с ним время, а оскорбления – признак нежелательности его в компании.

«Все на меня смотрят!»

Встретив друзей или коллег, малыш молчит, упорно глядя на пол. Родители удивляются: ведь он всегда был таким общительным! Теперь ребенок в компании чужих ему людей не знает, как себя вести, чувствует себя неуютно.

Как реагировать. Подготовьте малыша к встрече с неизвестным человеком, отрепетировав сценку с его участием и вашим (в качестве незнакомца). Обсудите возможные темы разговора: малыш может показать любимую игрушку или нарисованный рисунок. из детского садаЭто даст ребенку больше уверенности. Прорепетируйте случаи, когда вы с ребенком неожиданно встретите знакомого на улице.

Объясните малышу, что в ответ на вопрос о имени достаточно просто назвать его, глядя человеку в глаза, а затем спокойно дождаться высказавшихся взрослых.
Скажите, что если он перебивает разговор просьбами заняться чем-то более интересным, то выглядит как беспомощный ребенок и это смешно.
Позвольте малышу понять, что уважаете его умение общаться со взрослыми и ожидаете от него вежливости и терпения.

«Надо мной смеются»

Малыш опрокинул на себя тарелку с супом, как раз в самый неудобный момент, когда подвел его урчащий живот, или же, играя в футбол, случайно забил гол в ворота своей команды. В подобных ситуациях ребенок теряется и… ожидает насмешекЕго опасения имеют основания: в этом возрасте дети ещё не достаточно хорошо усвоили правила поведения, и не все могут вежливо удержаться от высказывания своего мнения.

Взрослые реагируют на эту ситуацию юмором. Ребенок может перестать ходить в детский сад или заниматься спортом, хотя раньше получал от этого удовольствие.

Как реагировать. Скажи малышу, что не страшно, если дети радуются ситуации, потому что с точки зрения других она забавная. Ему следует не расстраиваться, а присоединиться к ним и посмеяться вместе. Поиграйте эту сцену и покажите ребенку, что он может улыбнуться и сказать тебе или мишке: «Это было очень смешно».

Человеческое тело может нас иногда подвести. Например, живот может издавать звуки, но не стоит обращать на это особого внимания. Так малыш поймет: даже из неловких ситуаций можно легко выйти. Главное – не придавать им большого значения, а просто извиниться и продолжить занятия.

«Он / Она делает это лучше»

Дети сравнивают не только внешность, но и начинают завидовать тому, что друг/подруга умеет делать лучше. Подружка из детского сада знает свой адрес наизусть? Ваша дочка начинает переживать, что не может похвастаться тем же. записали в секциюСын настаивает на занятиях хоккеем, хотя раньше к этому спорту не проявлял интереса. Чувство отставания от сверстников заставляет его стесняться и думать, что с ним что-то не так.

Как реагировать. Позвольте ребёнку ощутить радость от занятий любимым делом, не обращая внимания на мнения друзей. Скажите: «Не обязательно всё делать вместе с подругой. Если она будет учиться кататься на коньках, а ты продолжать танцевать, вы сможете приглашать друг друга на выступления». Важно укрепить уверенность ребёнка в себе, его силах и желаниях, — говорит Эрик Фишер. Напомните о его успехах в занятиях, которые ему по душе, и о том, как радостно ему бывает в дни их посещения.

Разговор о том, что у людей не всегда совпадают способности и интересы, а друг вашего ребенка может делать то, что его малыш делает не так хорошо. Соревновательность также мотивирует к развитию. Например, если ребенок раньше отказывался зашнуровывать ботинки самостоятельно, но вдруг увидел, что друг легко справляется с этим, это хороший пример для него. к большей самостоятельности.Попрактикуйтесь вместе в шнуровке, чтобы мастерски справляться с этой задачей. Поможет малышу понять, что с трудными чувствами можно эффективно бороться.

«Давай дружить»

Мальчик с удовольствием играет во дворе с соседской девчонкой и даже приглашает её в гости, но игнорирует, когда окружен друзьями-мальчиками в детском саду. В этом возрасте дети начинают глубже осознавать свою сексуальность и принадлежность к определенному полу. Кажется им, что нормы поведения предписывают мальчикам играть с мальчиками, а девочкам с девочками. Детям становится неловко перед друзьями, если они проявляют излишний интерес к ребенку противоположного пола.

Как реагировать. Марина Маркина говорит: малышу нравится играть с девочкой, но стесняется этого при других детях. Ему кажется, что игры с подружкой не одобряются мальчиками, и он боится стать объектом насмешек. Вместе с тем, возможно, у малыша к девочке проснулось чувство влюбленности.

Лучше развеять его опасения по поводу дружбы с девушками, рассказав о своих подругах. Говорите об этом спокойно и естественно — ребёнку передастся ваша уверенность в том, что общение с девочками не умаляет просыпающейся в этом возрасте мужественности. Если малыш испытывает к девочке более сложные чувства, поговорите об этом отдельно. Но проявляйте деликатность: не задавайте ему сразу много вопросов и начинайте разговор только тогда, когда он будет к этому готов.

Больше полезной информации по вопросам воспитания детей – в нашем телеграм-канале. Яндекс.Дзен.