Как гиперопека влияет на развитие ребенка?

Чрезмерная опека стала распространенной проблемой, затрагивающей все возрастные и социальные группы, и достигла такой степени, что в Европе и Америке рассматривается вопрос об изменении законодательства. Инициатива направлена на четкое разграничение понятий «безнадзорность» и «самостоятельность». Современные родители, кажется, не представляют, что когда-то в детстве сами обладали той степенью независимости – это уже кажется чем-то нереальным.

По мнению детей, одним из самых неправдоподобных моментов в сериале «Очень странные дела» является неограниченная свобода действий главных героев. Эксперты в области психологии и социологии размышляют о причинах изменения подходов к воспитанию и к каким последствиям может привести излишняя опека над детьми в будущем?

Родители-вертолеты

Люди, выросшие в эпоху самостоятельных походов в школу, помощи по хозяйству, велосипедных прогулок по окрестностям и целых дней, проведенных летом у бабушки на реке без присмотра, неожиданно стали опекунами для собственных детей, которым невозможно позволить даже сделать шаг без присмотра или разрешения.

Впервые термин «вертолетное родительство» был предложен доктором Хаимом Гиноттом еще в 1969 году. Он рассказал историю о матери, которая чрезмерно опекала своего сына, лишая его личного пространства и свободы. Родители, практикующие «вертолетное родительство», окружают ребенка постоянным вниманием и заботой, зачастую не понимая, что тем самым подавляют его инициативу, лишают возможности делать выбор и быть самостоятельным. Детский сад, школа, дополнительные занятия или детская площадка – везде родители чрезмерно контролируют ребенка, стремясь оградить его от любых трудностей, общения и даже незначительных проблем.

«Родители, проявляющие чрезмерный контроль над жизнью ребенка, решают за него, какие увлечения ему подойдут, какую профессию выбрать, и даже определяют круг его друзей и партнеров. В семьях, где царит подобный стиль воспитания, вырастают дети, склонные к капризам и не проявляющие самостоятельности. Повзрослев, они испытывают трудности с принятием решений, страдают от повышенной тревожности и подвержены депрессивным состояниям по незначительным поводам. Они возлагают на родителей вину за любые неудачи и перекладывают на них ответственность за свою жизнь.

По мнению психологов, значительное число современных взрослых, переживших в детстве чрезмерную опеку, либо намеренно отказываются от родительства, либо поддерживают дистанцию с собственными детьми. Мужчины, выросшие в подобных условиях, часто прекращают отношения с партнершей после появления ребенка, поскольку им приходится принимать участие в воспитании, и любая ответственность вызывает у них чувство подавленности.

Родители-тигры

После публикации книги Эми Чуа «Боевой гимн матери-тигрицы» в 2011 году в азиатских странах появился новый термин — «родители-тигры». Эти родители стремятся к успеху во что бы то ни стало и не принимают во внимание желания и эмоции своего ребенка. Их наследники растут в условиях строгого режима, под полным контролем и лишены родительской привязанности. Единственный способ получить одобрение и расположение у таких родителей — показывать высокие академические результаты.

Недостаток тепла и эмоциональной привязанности со стороны родителей может приводить к развитию у детей невротических черт и низкой самооценки. Им кажется, что любовь родителей зависит от их профессиональных успехов или выдающихся способностей. Любое неудовлетворительное событие, даже незначительная неудача, воспринимается ими как серьезная беда. Выросшие дети, воспитанные по принципам, ориентированным на достижения, стремятся избегать общения с родителями, испытывают трудности в построении личных отношений, подвержены одиночеству и перфекционизму.

Керлинг-родители

В скандинавских странах возник новый термин, описывающий родителей, которые стремятся устранить все трудности на пути ребенка. Датский психолог Бент Хугаард в своей книге «Керлинг-родители и дети-помощники», опубликованной в 2000 году, провел параллель между чрезмерно опекающими родителями и машиной для подготовки льда в керлинге.

Негативное заключение или ссора на детской площадке обычно разрешаются не самим ребенком, а его родителем. Такие «керлинг-родители» отличаются повышенными требованиями. Путь развития ребенка тщательно спланирован и скорректирован, все возможные трудности устранены, поэтому, казалось бы, никаких проблем не должно возникнуть. Заранее продуманный и безоблачный жизненный путь исключает как самостоятельные действия, так и ответственность за них.

Подростки, чьи родители увлекаются керлингом, склонны к озорству, поскольку не испытывают последствий за свои действия. Они могут обижать младших или тех, кто не имеет родительской защиты, и даже проявлять агрессию по отношению к взрослым, находясь рядом с отцом или матерью. Однако, несмотря на это, они ощущают неуверенность в себе и не верят в свои возможности.

По мере взросления у них возникает трудность с принятием на себя ответственность за свои действия — они ожидают, что все будет проходить без проблем, и если что-то идет не так, то виноват кто-то другой. Или же существует мировой заговор. Детям, выросшим с подобным мышлением, сложно осознать последствия своих решений и взять на себя ответственность. Они не стремятся к результатам и проявляют апатию. Зачастую они становятся людьми, зависящими от посторонней помощи, или привлекают внимание правоохранительных органов, полагая, что любой конфликт будет разрешен кем-то другим.

«Яжмать»

В народной среде отечественный стиль гиперопеки известен как «яжмать», хотя этот термин охватывает широкий спектр значений. Этот феномен имеет социальные корни и распространен преимущественно в России. По мнению Александра Синельникова, профессора кафедры социологии семьи и демографии социологического факультета МГУ, он начал формироваться еще в 1970–1980-х годах, когда многодетным семьям предоставлялись различные льготы и преимущества. Возможность приобретать необходимые вещи без очереди в условиях дефицита была значительной помощью для семьи. Однако, пробиваться к желаемым товарам чаще всего приходилось матерям, нередко вызывая скандалы и вызывая негативную реакцию окружающих. В 1990-х, когда наблюдалась демографическая пропасть, рождение двух детей уже считалось достижением для женщины, и многие стремились подчеркнуть свой уникальный статус. Со временем это переросло в форму гиперопеки, в которой ребенок воспринимается не как самостоятельная личность, а как атрибут особого родительского положения.

Российские женщины часто предъявляют высокие требования к окружающим и демонстрируют стремление к идеалу в вопросах воспитания детей. Это особенно проявляется, когда женщина воспитывает ребенка в одиночку или испытывает трудности в браке. Чтобы скрыть собственные переживания, она может проявлять излишнюю опеку над ребенком. В научной литературе такое поведение часто называют демонстративной опекой. Родитель (в редких случаях отец) пытается убедить окружающих и самого себя в том, что он является самым заботливым и ответственным воспитателем.

Дети, воспитанные «яжматерями», часто проявляют инфантилизм и капризность, а во взрослом возрасте могут перенимать агрессивное поведение, характерное для их родителей. Они склонны считать себя особенными и не готовы к поиску компромиссов. К агрессии добавляются повышенные требования, эмоциональность и эгоцентризм. И, по мнению людей, выросших в подобной атмосфере, любой вопрос можно разрешить с помощью истерики. Неудивительно, что специалисты нередко ставят им диагноз – невроз.

Несчастные «снежинки»

Гиперопека имеет последствия, которые наблюдаются в различных странах. Специалисты выражают обеспокоенность. У детей и подростков отмечается повышенное число тревожных расстройств. Ограничения, накладываемые родителями, приводят к малоподвижному образу жизни и провоцируют развитие ожирения, диабета и заболеваний сердечно-сосудистой системы. Учителя отмечают снижение успеваемости и даже интеллектуальных способностей у детей, подверженных гиперопеке. А медики констатируют значительное увеличение числа случаев алкогольной и наркотической зависимости среди молодежи.

По мнению социологов и психологов, в современном обществе сформировалось поколение людей, отличающихся повышенной чувствительностью и неготовностью к самостоятельности, которых часто называют «снежинками». Эти люди испытывают трудности с концентрацией на рабочих задачах, подвержены депрессивным состояниям и испытывают сложности в общении. Главное же, что их не радует собственная жизнь – они чувствуют себя несчастными, и винят в этом своих родителей.

По мнению немецкого психотерапевта Амели фон Салис-Соглио, необходимо поощрять самостоятельность детей и вселять в них уверенность в собственных силах, чтобы они могли преодолевать возникающие трудности.

Американская некоммерческая организация «Позволь расти» выступает за принятие законопроектов, которые дают детям возможность самостоятельно гулять, ходить в школу, выполнять домашние обязанности без вмешательства социальных служб. «Необъяснимо, как наша культура стала чрезмерно озабочена детской уязвимостью и упустила из виду их природную стойкость, — отмечает президент организации Леонор Скенази. — Это беспокойство, безусловно, возникло из лучших побуждений. Но отношение к детям, как к хрупким, делает их таковыми». Книга, написанная ею, «Дети на свободе», положила начало движению в поддержку детской самостоятельности в Америке. В 2018 году благодаря усилиям общественных деятелей был принят первый законопроект «Разумная детская независимость». Сегодня он действует уже в четырех штатах, что позволяет родителям не только отпускать ребенка погулять или покататься на велосипеде, но даже оставлять на короткое время дома одного по уважительной причине. И это важная победа, ведь законы штатов позволяют изъять ребенка младше 12 лет из семьи, если социальные службы зафиксируют его одиночество, пусть даже на непродолжительное время.

В России, в отличие от западных стран, излишняя опека стала не реакцией на требования социальных служб, а способом для родителей обрести контроль над определенными аспектами своей жизни, воспринимая ребенка как неотъемлемую часть себя. Родители стремятся воплотить в жизнь ту модель, которая представляется им идеальной, не принимая во внимание, что именно независимость и преодоление жизненных препятствий помогли им добиться успеха и подтолкнули к развитию.