«Не взрослей» и «Будь идеальным»: как родительские слова формируют нас

Когда дети еще малы, родителям может сложиться впечатление, что они мало что понимают или не слушают. Но это не соответствует действительности — ребенок, внимательно относящийся к своим родителям, активно воспринимает все словесные и несловесные сигналы. Таким образом, сообщения, передаваемые мамой или папой, оказывают влияние на всю дальнейшую жизнь ребенка.

Мать может рассказать ребенку о решении отца покинуть семью после его рождения. Цель такого рассказа может заключаться в том, чтобы объяснить ребенку, что случилось с отцом и почему он не поддерживает общение – причина в поступках отца, а не в ребенке. Однако, ребенок может воспринять это совсем иначе: он может решить, что его рождение стало причиной развала семьи и что отец ушел из-за него. В такой ситуации ребенок может почувствовать желание исчезнуть, полагая, что это единственный способ вернуть отца и восстановить счастье родителей.

Послания родителей нередко сводятся к лаконичным, но содержательным фразам, которые заставляют ребенка чувствовать себя виноватым. Стремясь избавиться от чувства вины и улучшить ситуацию, ребенок в первую очередь желает получить одобрение и любовь родителей. Мы расскажем о видах родительских посланий и о том, как они воздействуют на жизнь ребенка, как в детстве, так и во взрослом возрасте.

1. «Не взрослей»

Часто дети слышат фразу «не взрослей» или «не расти». Уже в раннем возрасте они осознают, что быть маленьким выгоднее, поскольку только в этом состоянии обеспечиваются безопасность, любовь и принятие. На подсознательном уровне ребенок принимает решение: «Я никогда не стану взрослым».

Что говорят родители

• Когда ты был ребенком, ты был более добрым/прелестным/т.п., чем сейчас.

• В детстве все хорошие, а потом портятся.

• Мне нравятся только маленькие дети.

Какие последствия это может повлечь? Ребенку предстоит столкнуться с проблемами на каждом этапе: при принятии решений, при взятии на себя ответственности и, безусловно, в процессе отделения от родителей. Вероятно, такой ребенок или взрослый будет проявлять незрелость, что негативно скажется на взаимоотношениях с окружающими, поскольку они ожидают от него более зрелого поведения, соответствующего его возрасту.

2. «Не будь»

«Не будь» или «не живи» — одно из самых болезненных сообщений, которое может услышать от родителей. Ребенок, подобно тому, что описано выше, убеждается, что он является причиной всех страданий родителей, и если он исчезнет, ситуация немедленно улучшится.

Что говорят родители

• Если бы не ты, все бы было по-другому!

• Лучше бы я сделала аборт.

• Мы вообще-то хотели мальчика (или девочку).

• Мне не стоило рожать тебя.

• Твоё рождение сделало жизнь сложнее.

Послание «Не будь» сформулировано достаточно четко, однако существует множество способов его реализации. У детей, в особенности самых маленьких, которые еще не могут выразить свои чувства словами, это может проявляться в виде болезней. В подростковом возрасте такие дети нередко демонстрируют антисоциальное поведение, начинают употреблять алкоголь и табак, а некоторые даже пытаются покончить с собой. Во взрослой жизни такому человеку часто кажется, что он чужой — он убежден, что ему не суждено существовать в этом мире.

3. «Будь идеальным»

Одно из наиболее доступных сообщений, которое знакомo всем, кто имел дело с перфекционизмом. Ребенок с ранних лет усваивает, что если он не делает что-либо идеально, родители могут не любить его. В детстве любовь связана с выживанием: если родители не любят, они не заботятся о ребенке, что может привести к его гибели. Поэтому выбор очевиден — необходимо быть лучше всех, чтобы выжить.

Что говорят родители

• Ты должен больше стараться.

• Как это не пять?

• Что значит, ты не выиграла конкурс?

• Не подвергай меня неловким ситуациям в присутствии учителей, родственников или друзей!

Легко предположить, какие трудности могут ожидать такого ребенка в будущем: боязнь начинать что-то новое, постоянная тревожность, стремление к совершенству и склонность к откладыванию дел. У ребенка могут возникнуть проблемы во взаимоотношениях со сверстниками — ведь не секрет, что отличницы иногда докладывают учителям о проступках одноклассников ради хороших отметок. Во взрослой жизни такой «идеальный» человек будет постоянно требовать от себя максимальных результатов, и, не достигая их, может столкнуться с глубокой депрессией.

4. «Не будь ребенком»

Идея, противоположная призыву «не взрослей», заключается в том, что с раннего детства на ребенка возлагают чрезмерные ожидания. Он быстро осознает, что его возрастные потребности и желания игнорируются. Единственный способ добиться внимания — это соответствовать взрослым.

Что говорят родители

• Не веди себя как ребенок.

• Вырастешь — поговорим!

• Ты уже взрослый, веди себя прилично.

• Перестань бегать, ты же уже большая!

Зачастую эти дети не просто копируют поведение взрослых, но и берут на себя ответственность за них. Повзрослев, такой ребенок испытывает сложности с выражением эмоций: смех воспринимается как признак глупости, а слезы — как проявление слабости. Взрослеющий ребенок, выросший в условиях гиперответственности, испытывает тревогу, не умеет расслабляться и получать удовольствие.

5. «Будь беспомощным»

Часто, руководствуясь благими намерениями, родители ограждают ребенка от самостоятельного опыта: от попыток освоить новое, допустить ошибку или даже просто сломать что-то. Вместо этого они стремятся выполнить задачу за него или, если он уже предпринял попытку, упрекают его за неидеальный результат. В результате ребенок усваивает убеждение в собственной беспомощности и неспособности к обучению.

Что говорят родители

• У тебя ничего не получится.

• Дай я сама!

• Ты не умеешь.

• Положи на место, а не то сломаешь.

Вероятно, можно предвидеть, чем все это может привести: у ребенка уже в детском саду возникнут трудности. В то время как другие дети будут создавать аппликации, например, дерево из наклеек, этот малыш, скорее всего, будет с грустью ожидать, чтобы воспитатель выполнил работу за него. Это не связано с ленью – он убежден в собственной неспособности к каким-либо достижениям. Подобные сложности не исчезнут и во взрослом возрасте: школьные и университетские годы, а затем и профессиональная деятельность будут омрачены проблемами.