Единственный ребенок: мифы и факты

Общественное мнение, которое активно распространяют как соседки-бабушки, так и некоторые писатели, считает такого ребенка готовым «байроническим героем»: замкнутым, не приспособленным к обществу, неуступчивым. В будущем ему ничего хорошего не ждёт. Иногда это доходит до комичного: на форуме можно встретить заголовок темы «Помогите! Узнала, что мой парень – единственный ребенок в семье, что делать?!»

Ученый-«мифотворец»

Этот миф сохраняет свою актуальность до наших дней благодаря влиянию ученых.
Американец Грэнвилл Стенли Холл, которого называют «отцом детской психологии», и его сторонники способствовали распространению предрассудков. В конце XIX века было проведено исследование, согласно которому большинство детей, описанных как избалованные и асоциальные, были единственными в семьях.
Несмотря на то, что данное исследование давно признано некорректным, в то время его принимали за единственно верный. Холл высказывал различные утверждения, которые сегодня кажутся странными.
Например, он считал, что предназначение женщины – быть женой и мамой, а женщина, живущая интеллектом, — «биологической деформацией». Некоторые готовы повторять за ним, что быть единственным ребенком – это «само по себе болезнь», не обращая внимания на новые исследования конца XX — начала XXI веков, которые убедительно доказали отсутствие существенных различий между детьми-«одиночками» и теми, кто рос с братьями и сестрами.

Какие предрассудки о детях, воспитываемых без братьев и сестер, живут до сих пор?

«Он у вас вырастет эгоистом!»

Эгоист — это человек, действующий исключительно в собственных интересах, при этом причиняя вред окружающим. Возможен ли путь к переменам для ребенка, одиноко играющего? Ответ прост: много зависит от родителей. Если любящая мама и папа, а также другие важные взрослые задают правильный пример и с рождения учат ребенка правилам поведения, это обязательно принесет свои плоды. Ребенок может предложить матери помочь нести сумку, если видит, что это делают другие родственники, или помочь бабушке найти потерянную вещь, потому что так принято в семье.
Малыш не живет в вакууме. С первых дней он включен в семейный круг заботы, который сначала принимает, а затем по мере роста и развития учится отдавать. Говоря о воспитании, мы имеем в виду не столько характер ребенка в детстве, сколько его будущие черты и качества, как сложится его жизнь и что он передаст дальше.
У старших детей также есть шанс стать «эгоистами»: если такой ребенок считает себя перегруженным обязанностями, то, повзрослев, может решить, что «пора пожить для себя». А младший брат или сестра, о котором заботятся не только взрослые, но и другие дети, может привыкнуть к роли «маленького» и не пожелать из нее выйти.

Авторы некоторых ненаучных книг считают «утверждение личных границ ребенком» эгоизмом, несмотря на то что взрослые всё чаще обращаются к специалистам, чтобы научиться этим границам устанавливать.

«Он будет избалованным!»

Внимательный родитель учит детей независимости и вежливости с самого детства. Не то, что ребёнок не использует одежду брата или сестры или не разделяет игрушки, указывает на «неправильный» характер. «Такие дети избалованы и могут ненавидеть, когда трогают их вещи!» — утверждает автор статьи. Интересно было бы посмотреть на реакцию автора, если кто-то потрепал его вещи. Если ребёнок воспитан так, что чужое нельзя брать без разрешения, то он логично отреагирует на нарушение правил.

Почтительное отношение родителей к ребенку, будь то единственный, старший или младший, умение его выслушать и уделить внимание – это не прихоть, а сознательная родительская позиция, которая не ведет к воспитанию ребенка-вспыльчивого избалованца.

«Он страдает от одиночества, ему не с кем играть!»

Если мама, папа и ребенок живут в готическом замке на необитаемом острове, то, вероятно, так и есть. Но если семья входит в общество, позвольте усомниться. Большинство детей ходят в детский сад и большую часть дня проводят с ровесниками. Дети «несадовские» обычно посещают студии и кружки. Родители могут организовать общение сына или дочери с такими же «домашними» ребятами, ходить в гости и общаться вне дома. Темперамент у каждого ребенка свой, поэтому малыша, от природы склонного к уединенным занятиям, лучше не перегружать усиленной «социализацией».

Кто-то из «одиночек» может решить, что ему не хватало игр с ровесниками. Но на одну такую жалобу психологи говорят, что приходится несколько жалоб от старших детей в семье на недостаток родительского внимания и отсутствие личного пространства, а также несколько – от младших, которых дразнили и обижали старшие. В любом случае, слово «проблема» изначально означает «задача, задание», а решая задачи, мы становимся умнее, сильнее и выносливее.

«Взрослые перегрузят его своими ожиданиями!»

Убеждение о гиперответственности единственного ребенка противоречит мифу об его эгоизме и отказе отвечать за что-либо. В тексте приводят рассуждение: если в семье несколько детей, родители распределяют ожидания – дочь станет врачом, сын – инженером. Что же делать единственному ребенку – быть и врачом, и инженером? Автор доводит утверждение до абсурда: даже авторитарный родитель поймет, что из одного ребенка не получится сразу и врач, и инженер.
В семье с двумя детьми, где родители уже разделили ожидания окончательно, неизбежен конфликт. И единственный ребенок, и седьмой из восьми могут пострадать от родителей, если те не учитывают интересы ребенка. Количество детей в семье не влияет на наличие чрезмерных требований и возможную гиперответственность ребенка. В многодетной семье старший может слышать «ты старший, ты обязан…», а младший – «мы тебе все отдали, ты теперь должен…», что тоже имеет последствия.

Дети, которые единственные в семье, обычно обладают способностями и креативностью.

Положительное звучание фразы обменяется на обратную сторону: ребенок будет перегружен ожиданиями от окружающих. Мнение о неизбежной гениальности «одиночек» не имеет подтверждений. Многие выдающиеся личности рождались в многодетных семьях. Логика подсказывает, что при ограниченных ресурсах родители могли бы уделять больше внимания развитию творческих способностей ребенка, если бы он был единственным. В наше время свободный доступ к информации позволяет нам узнать имена не только «однодетных», но и многодетных родителей, которые помогли всем своим детям развить таланты, радуя теперь матерей и отцов успехами в учебе, спорте, музыке и т.д. К сожалению, если родители ведут антисоциальный образ жизни, – они не помогут ни одному ребенку, ни нескольким.

Читайте детям сказки, где в одних «было у отца три сына», а в других — «…и был у отца с матерью единственный сын». В обоих случаях сказка одинакова: добрый герой выдерживает испытания, находит друзей, получает царство и царевну – и живет долго и счастливо. Даже мудрая сказка говорит нам: неважно, кем ты в семье. Стань добрым и настойчивым, пойми себя и свои желания. Достигай цели – и будь счастлив.